2024年注册安全工程师张智鸿新教材视频课件百度云

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【课程简介】

该视频张智鸿老师主要讲述了注册安全工程师道路运输安全专业实务习题精细班的学习内容和目的。张智鸿老师强调了学生在学习中遇到的学和习连贯不上的问题特别是做题时难以将知识点应用到实际情境中。通过习题精细班，旨在检验学生的知识点掌握情况展示答题模板，并通过串联形式补强知识点。张智鸿老师以一道选择题为例，详细讲解了如何分析题干和选项，选择最符合题意的答案，从而帮助学生提高应试能力。

【课程下载】

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【部分考点展示】

道路运输安全基础知识

1.道路运输安全专业实务课程旨在帮助学生掌握教材内容，解决学习与考试中的问题。

2.课程内容包括安全基础、案例分析、答题模板和知识点补强。

3.通过章节形式传递知识，每章配有案例分析讲解模板和应试技巧。

饮酒后驾驶营运机动车的处罚

1.饮酒后驾驶营运机动车的处罚比普通机动车更严厉，包括罚款、吊销驾驶证和限制重新取得驾驶证的时间。

2.醉酒驾驶营运机动车的处罚更为严重，包括吊销驾驶证和十年内不得重新取得，可能涉及刑事责任。

生产经营单位的安全生产责任

1. 生产经营单位的主要负责人对单位的安全生产全面负责，不能仅依赖专职或分管的安全生产管理人员。
2. 安全措施和经费的投入是必要的，尽管有时难以直接看到效果，但能保障安全生产，主要负责人需有安全生产意识，确保安全经费的投入，避免因追求经济效益而忽视安全生
3. 驾驶员信息处理过程
4. 驾驶员在驾驶过程中需要进行实时信息处理包括信息感知、分析判断和操作反应三个阶段
5. 信息感知阶段是利用感觉器官从道路环境中获取刺激物信息的过程，主要通过视觉和听觉。信息处理过程中，驾驶员需要能够正确感知和处理道路上的各种信息，如前车变道、后车超车等。

道路设计对信息传递的影响

1. 道路设计应加强微弱信息的信号量，确保驾驶员能够清晰接收到道路上的所有信息。
2. 设计诱导性好的道路，通过防护栏杆、标线等提示驾驶员道路的起伏、转弯大小等信息。